intro

asos yayınları

  • 2016 yılında kuruldu.
  • Okuma kitapları yayını yapmaktadır.
  • Ders Kitabı yayını yapmaktadır.
KİTAPLARIMIZ DERGİLERİMİZ

KİTAPLARIMIZDAN BAZILARI

TÜM KİTAPLAR

BİR OSMANLI SINIR VE İÇ GÜVENLİK TEŞKİLATI: MARTOLOSLUK (Türkler, Rumlar, Sırplar, Macarlar ve Arnavutlar)
Dil ve Edebiyat Öğretimi-1 Edebiyat aslında bütün bilimlerin özüdür; bu sebeple sosyal bilimlerin ilerlemesinde, yaratıcı ve esnek düşüncenin ortaya çıkmasında önemli rol oynar. Edebiyat ve eğitim; insan ve toplum arasındaki iletişim süreci düşünüldüğünde birbirini tamamlayan ve birbiriyle ilişkili iki alandır. Edebiyat kelimesinin kökeni olan "edep" aslında terbiye; eğitim anlamlarına gelir. Edebî eserlerin yazılma amacı da bir ölçüde eğitmektir. Unutulmamalıdır ki eğitimin de edebiyatın da konusu insandır. İnsanın yaşama mücadelesi ve çevresiyle ilişkisi, hisleri, hayalleri, doğru davranış oluşturabilme amaçları eğitim ve edebiyatın ortak konusudur. "Dil ve Edebiyat Öğretimi-1(Özel Öğretim Yöntemleri)" alanında özgün bir kitap olarak karşımıza çıkıyor. Kitap; sadece öğretmen adaylarının değil, alanda araştırma yapan akademisyenler için de bir kaynak olma özelliği taşımaktadır.
Öğretim Teknolojileri Bu kitapta, temel kavramlar ve teorik içeriklerin ötesinde sadece geleneksel materyaller, araçlar ve kullanım alanları ile sınırlı kalınmayıp 21.yy? da öğrenen ve öğretenlerin güncel teknolojilerle öğretim ortamlarını zenginleştirebilecekleri bölümlere de yer verildi. -FATİH projesi, EBA, etkileşimli beyaz tahtalar, -Eğitimde sosyal medya ve web araçlarının kullanımı, -Oyunlaştırma, -Çevrimiçi öğrenme ortamları, -Artırılmış ve sanal gerçeklik uygulamaları, -Sunu hazırlama araçları (Powerpoint, Prezi vs.), -Animasyon, simülasyon ve video kullanımı, -E-değerlendirme araçları (Kahoot, Plickers vs.), -En güncel web araçları ve web sitelerinin listesi?. Bu kitap kimler için? -Öğretim Teknolojileri ve Materyal konusunda güncel bir kitap bulamıyorum! -Sanal gerçeklik, artırılmış gerçeklik, oyunlaştırma vb. gibi uygulamalardan nasıl yararlanacağımı bilemiyorum! -Kendi materyalimi geliştirmek istiyorum! -Dersim için uygun materyal bulmakta zorlanıyorum! -Dersimi güncel teknolojilerle destekleyemiyorum! -Öğrencilerimin ilgisini, dikkatini çekemiyorum! -Dijital yetkinliği yüksek öğrenciler yetiştirmek istiyorum! Kaygısını taşıyan öğretmenlerimiz için büyük bir titizlik ve emekle hazırlandı. Eğitim dünyamıza katkı sağlaması dileğiyle...
ÖRNEK UYGULAMALARLA SINIF İÇİ DEĞERLENDİRME TEKNİKLERİ ÖĞRETMEN EL KİTABI
EYLEM ARAŞTIRMASI REHBERİ
EĞİTİMDE LİDERLİK [Model, Teori ve Uygulama] Bu kitap, eğitim liderliğine dair şimdiye kadar geliştirilmiş başlıca model ve teorileri bütün yönleriyle el alıp incelemektedir. Kitapta güncel liderlik teori ve modelleri eğitim bağlamında uygulama ile birlikte ele alınıp tartışılmıştır. Her bir liderlik model ve yaklaşımının genel bir değerlendirmesi yapıldıktan sonra; ilgili liderliğin tanımları verilmekte, niçin okullarda söz konusu liderlik modeline ihtiyaç duyulduğu tartışılmakta, modelin boyut ve bileşenleri verilmekte, liderlik teorisinin öncüllerine dair yapılan önceki araştırmalar özetlenmekte ve okullarda uygulanabilirliği tartışılmaktadır. Her bir bölümün sonunda; konunun özetine, modele dönük eleştirilere, modelin daha iyi anlaşılması için tartışma sorularına ve uygulama etkinliklerine yer verilmiştir. Bu kitabın hedef okuyucu kitlesi; eğitim liderliği, eğitim yönetimi, eğitim politikaları alanında lisansüstü eğitim yapan öğrenciler; eğitimde politika yapıcılar, eğitim/okul yöneticileri ve eğitim müfettişleri ile okul iyileştirme ve geliştirme işiyle uğraşan kişi ve öğretmenlerdir.